Я думаю, и сложный материал легко усвоить, если есть понимание и осознание того, что ты усваиваешь и для чего тебе это нужно.

Где в ТГиП азбука, а где вода? Я уважаю теорию и не хочу обидеть теоретиков. Да и на первом курсе из всего того исторически-логически-статистического, что было, интересно было посещать только эту дисциплину. Только не понимала тогда и не понимаю сейчас, почему, идя на экзамен по Теории государства и права, казалось бы, с хорошим багажом знаний, я всегда проваливалась на вопросах вроде: «Советское государство: этапы становления и развития», «Теории происхождения права», «Законность и правопорядок». Вопросы с двух экзаменационных сессий выучила наизусть, ибо каждый раз до слез было обидно. Вроде бы без труда готова была объяснить что такое норма права, что такое логическая норма, могла рассказать и систему источников права и огромное количество прикладных, важных вопросов. Да вот только «чистая» теория навевала тоску и уныние.
Это я все к тому, что должна быть база, именно необходимая для дальнейшего обучения база, которой углубленно нужно учить студентов младших курсов. А вопросы философии права, правовой культуры, происхождения права, вполне возможно сократить в объеме либо перенести на более сознательный возраст студенчества.